schauvorbei.at: Az új tanévvel bevezették az „északi” és „déli” oktatási régiókat, hogy az infrastruktúrát és a kiegészítő ajánlatokat célzottabban igazítsák a demográfiai változásokhoz. Ez mit jelent a gyakorlatban?
Daniela Winkler: Az „északi” és „déli” oktatási régiókkal fontos lépést teszünk afelé, hogy a burgenlandi oktatási környezetet még hatékonyabban és az igényeknek megfelelően szervezzük meg. Látjuk, hogy a népességfejlődés régiónként nagyon eltérő – míg egyes térségekben nő a gyermekek száma, más régiókban csökken. Az oktatási régiókkal időben reagálhatunk ezekre a folyamatokra, és megfelelően igazíthatjuk az ajánlatokat. Ez nemcsak az iskolák építését vagy felújítását érinti, hanem a kiegészítő ajánlatokat is, mint például a nyelvfejlesztést, a napközi ellátást vagy a különleges oktatási programokat.
A regionális irányítás révén kihasználhatjuk a szinergiákat, elkerülhetjük a párhuzamosságokat, és ugyanakkor biztosíthatjuk, hogy minden gyermek – függetlenül attól, hogy az ország legészakibb vagy legdélibb részén él-e – azonos esélyekkel induljon. Az új oktatási régiók rövidebb döntési utakat, a régióra szabott megoldásokat és egyértelmű elkötelezettséget hoznak az otthonközeli és kiváló minőségű oktatás mellett.
schauvorbei.at: A burgenlandi oktatási infrastruktúra folyamatos változásban van. Mesélne nekünk a legfrissebb projektekről és tervekről?
Daniela Winkler: Folyamatosan beruházunk oktatási infrastruktúránkba, mert meggyőződésünk, hogy a jó oktatáshoz modern keretfeltételek szükségesek. Az elmúlt években a tartomány támogatásával számos önkormányzati telephelyet újítottak fel vagy bővítettek. Olyan korszerű tanulási környezetekre törekszünk, ahol a digitális felszerelés, a rugalmas tantermek és a gyermekek számára kialakított tartózkodási helyek megfelelnek a legújabb szabványoknak. Külön kiemelném oktatási kampuszaink továbbfejlesztését, ahol az iskolák és óvodák, valamint az iskolai napközi szorosan együttműködnek, így biztosítva a folyamatos ellátási és oktatási kínálatot. És mindig szem előtt kell tartanunk, hogy egy iskola már régóta több, mint tanulási helyszín: a gyermekeink élettere.
schauvorbei.at: A pénzügyi ismeretek és a digitális kompetencia, különösen a mesterséges intelligenciával kapcsolatban, napjainkban elengedhetetlenek. Hogyan kezelik ezeket a témákat a burgenlandi oktatási intézményekben?
Daniela Winkler: A pénzügyi ismeretek és a digitális kompetencia korunk kulcsképességei közé tartoznak. Burgenlandban korán elkezdtük ezeket a témákat aktívan támogatni. A pénzügyi oktatás nemcsak egy divatos kifejezés, hanem konkrét projektekben és az oktatásban is megjelenik. Nemrég mutattunk be és adtunk át egy gyerekkönyvet az általános iskolák második osztályosai számára, amely a pénz történetével és életkornak megfelelő pénzügyi ismeretekkel foglalkozik. A kiadó és a szerzők kezdeményezésére minden iskolás gyermek ingyen kap egy könyvet. A gyerekek és fiatalok valósághűen tanulják meg, hogyan bánjanak a pénzzel, milyen jelentősége van a költségvetés-tervezésnek, és hogyan lehet a pénzügyi döntéseket már korai életkorban is kritikusan szemlélni.
A digitalizáció területén folyamatosan rajta tartjuk az ujjunkat a kor ütőerén. Az iskolákat modern infrastruktúrával látjuk el, a pedagógusokat rendszeresen képezzük, és olyan digitális tanulási lehetőségeket teremtünk, amelyek túlmutatnak a klasszikus tanításon. Különösen izgalmas a mesterséges intelligencia területe. Itt arról van szó, hogy a lehetőségeket és a kockázatokat egyaránt megvitassuk: Hogyan segíthet nekünk az MI a hatékonyabb munkavégzésben, és hol leselkednek kockázatok és veszélyek? Mire kell figyelnünk, hogy elkerüljük a dezinformációt vagy az kritikátlan használatot? A cél az, hogy a fiatalokat ne csak felhasználókká képezzük, hanem arra tanítsuk őket, hogy a digitális világot értelmesen hasznosítsák.
schauvorbei.at: Az iskola nemcsak a tanulás, hanem a társadalmi együttélés helyszíne is. Hogyan képezhetők a gyerekek és fiatalok az álhírekkel, a zaklatással és az erőszakkal szemben?
Daniela Winkler: A társadalmi tanulás legalább annyira fontos, mint a szakmai tanulás. Gyermekeink olyan világban nőnek fel, ahol nap mint nap találkoznak információkkal, és sajnos dezinformációkkal is. Erre fel kell készítenünk őket. Burgenlandban széles körű intézkedésekre építünk, például az erőszakmegelőzési projektekre vagy az iskolai zaklatás elleni tréningekre. A Friedensburg Schlaining 2025/26-os tanév kezdetétől erősíti szerepét a békepedagógiában, és kibővíti az iskolai osztályoknak szánt workshopok és projektek kínálatát, helyben vagy az iskolákban.
További fontos pont a szoros együttműködés olyan szakértőkkel, mint a pszichológusok, szociális munkások, valamint a rendőrség. A gyermekeknek és fiataloknak tudniuk kell, kihez fordulhatnak, ha segítségre van szükségük. Ugyanakkor erősíteni szeretnénk az osztályközösségeket, előmozdítani a tiszteletet és a toleranciát, így olyan légkört teremtve, amelyben a kirekesztésnek és az erőszaknak nincs helye. Számomra az iskola olyan hely, ahol nemcsak tudást adunk át, hanem értékeket is élünk – és pontosan ezt tesszük Burgenlandban lépésről lépésre.
schauvorbei.at: A Statisztikai Hivatal (Statistik Austria) adatai szerint Burgenland országosan az élen jár a gyermekellátásban. Mely elmúlt évekbeli intézkedések járultak ehhez hozzá, és milyen továbbiak vannak tervezésben?
Daniela Winkler: Burgenland ma a családbarát tartomány. Ez nem véletlen, hanem egy sok éven át tartó következetes politika eredménye. Nemcsak térítésmentessé tettük az óvodát, hanem egész évben nyitva tartunk, már a bölcsődéktől kezdve. És gondoskodtunk a kiterjedt szünidei ellátásról is, így a szülők tudják, hogy gyermekeik a nyári hónapokban is jó kezekben vannak, és szabadságuk is elegendő.
Ezek az intézkedések hatalmas mértékben tehermentesítik a családokat, és egyúttal jelentősen javították a munka és a magánélet összeegyeztethetőségét. A jövőben még rugalmasabbá szeretnénk tenni ezeket az ajánlatokat – például hosszabb nyitvatartási idővel egyes régiókban, vagy a különleges igényű gyermekek számára nyújtott kiegészítő támogatásokkal. Célunk továbbra is az: Burgenlandban minden gyermek kapja meg a lehető legjobb ellátást és támogatást, függetlenül a szülők jövedelmétől vagy lakóhelyétől.
schauvorbei.at: Az átfogó ellátási ajánlatok révén, az ingyenes egész éves óvodától a szünidei ellátásig, a család és a munka összeegyeztethetősége biztosított Burgenlandban. Ennek ellenére sok nő dolgozik részmunkaidőben, és a nyugdíjigazságtalansági különbség (Gender-Pension-Gap) jelenleg 40,5%. Mit kell tenni azért, hogy a nőknek jobb lehetőségeket kínáljunk a teljes munkaidős foglalkoztatáshoz?
Daniela Winkler: A gyermekellátási ajánlatokkal megteremtettük az alapvető feltételt ahhoz, hogy a szülők, nők vagy gyermeket nevelők egyáltalán teljes munkaidőben dolgozhassanak. De azt is tudjuk, hogy ez önmagában nem elég. Ezen túlmenően olyan munka világára van szükségünk, amely a nőknek ugyanolyan esélyeket kínál, mint a férfiaknak. Ez rugalmas munkaidő-modelleket, jobb karrierkilátásokat, azonos fizetést és mindenekelőtt a vállalatoknál történő szemléletváltást jelent. Többnyire még mindig a nők végzik a gondozási munka nagy részét. Itt társadalmi szemléletváltásra, és az apák erősebb bevonására is szükség van.
Ha sikerül a családi munkát partneri alapon megosztani, és egyúttal jó keretfeltételeket teremteni a munkaerőpiacon, akkor a nyugdíjigazságtalansági különbség is hosszú távon csökkenni fog vagy megszűnik. Célom, hogy a burgenlandi nők szabadon dönthessenek arról, rész- vagy teljes munkaidőben szeretnének-e dolgozni – anélkül, hogy ebből idősebb korukban hátrányuk származna.
schauvorbei.at: Az áremelkedés miatt egyre több család kerül pénzügyi nyomás alá. Milyen támogatási lehetőségek léteznek Burgenlandban, és terveznek-e továbbiakat?
Daniela Winkler: Az áremelkedés sok családot súlyosan érint. Ezért feladatunk, hogy éppen őket célzottan tehermentesítsük. Burgenlandban listánk van a támogatási intézkedésekről azok számára, akiknek szükségük van rá: térítésmentes egész éves óvoda, iskolai étkezési támogatás, iskolakezdési támogatás, fűtéstámogatás és lakbérplafon, valamint speciális támogatások az egyedülálló szülők számára. Ezek az intézkedések érezhető különbséget jelentenek a családok mindennapjaiban.
Folyamatosan figyeljük a helyzetet, és reagálunk, ha szükséges. Számomra fontos, hogy a támogatás oda érkezzen, ahol valóban szükség van rá. Ezért gondolkodunk további intézkedéseken is, amelyek tehermentesíthetik a családokat a jelenlegi helyzetben.
schauvorbei.at: Mit kíván a következő évekre, különösen ami a családi életet és az oktatási területet illeti Burgenlandban?
Daniela Winkler: Célom, hogy Burgenland továbbra is a legcsaládbarátabb tartomány maradjon, és még több fiatalt tudjunk meggyőzni arról, hogy Burgenland tökéletes hely az életre, és itt jól lehet alakítani a jövőt. Azt kívánom, hogy gyermekeinknek a legjobb esélyeik legyenek az oktatásra, a személyes részvételre és a fejlődésre. Ehhez modern iskolák, elhivatott pedagógusok és olyan környezet szükséges, amely támogatja a gyerekeket és fiatalokat a kibontakozásban.
A családoknak azt kívánom, hogy megbízható struktúrákra építhessenek, az ingyenes egész éves óvodától a rugalmas ellátásig, egészen az olyan oktatási rendszerig, amely nem tesz különbséget. Mindannyiunknak tisztában kell lennünk azzal, milyen szerepet töltenek be a gyermeket nevelő családok a társadalomban. Családnak vagy szülőnek lenni sok lemondással jár, ezért teljes támogatást érdemelnek. A gyermekek a jövőnk, a családok pedig a társadalom gerincét alkotják. Nélkülük semminek sem lenne értelme.
Személy szerint pedig fontos számomra, hogy a következő években hűek maradjunk az irányvonalunkhoz, és folytassuk az utunkat. Célunk Burgenland fejlesztése az oktatás és a családpolitika mintaértékű régiójaként.
schauvorbei.at: Köszönöm a beszélgetést!
